Graduate School of Informatics

Sağlık Bilişimi EABD Doktora ve Yüksek Lisans Programları ile Biyoenformatik Yüksek Lisans Programına, 2019-2020 Eğitim Öğretim Yılı sonbahar dönemi için, 2.Grup başvurularına ait yapılan mülakatlar neticesinde programa kabul edilen öğrencilerin isimleri aşağıda belirtilmiştir.

* Programa yeni kabul edilen öğrencilerimizle ayrıca, etkileşimli kayıtlar haftasında oryantasyon toplantısı yapılacak olup, web sayfamız üzerinden toplantı tarih ve saat bilgileri yayınlanacaktır.

2.Grup Doktora Programı Kabul Listesi

Sercan Çadırcı (Bilimsel Hazırlık)

Gizem Göktepe

Meriç Kınalı

2.Grup Yüksek Lisans Programı Kabul Listesi

Burhan Eyüboğlu (Bilimsel Hazırlık)

Pınar Can Varol (Bilimsel Hazırlık)

Reza Yahyaei (Bilimsel Hazırlık)

2.Grup Biyoenformatik Yüksek Lisans Programı Kabul Listesi

Hüseyin Cahit Burduroğlu (Bilimsel Hazırlık)

Nazır Bilal Yavuz (Bilimsel Hazırlık)

Bilişsel Bilimler EABD Doktora ve Yüksek Lisans Programlarına 2019-2020 Eğitim Öğretim Yılı sonbahar dönemi için; 2.Grup Doktora Programı başvurularına ait yapılan mülakatlar neticesinde ve 1./2.Grup Tezsiz Yüksek Lisans Programı başvuruları değerlendirmesi neticesinde programa kabul edilen öğrencilerin isimleri aşağıda belirtilmiştir.

* Programa yeni kabul edilen öğrencilerimizle ayrıca, etkileşimli kayıtlar haftasında oryantasyon toplantısı yapılacak olup, web sayfamız üzerinden toplantı tarih ve saat bilgileri yayınlanacaktır.

2.Grup Doktora Programı Kabul Listesi

Aida Ben Halima (Bilimsel Hazırlık)

Lejla Hasandecic-Dapo (Bilimsel Hazırlık)

Emre Erçin

1. ve 2.Grup Tezsiz Yüksek Lisans Programı Kabul Listesi

Deniz Beste Akdoğdu (Bilimsel Hazırlık)

Seda Aksoy (Bilimsel Hazırlık)

Semih Can Aktepe (Bilimsel Hazırlık)

Burcu Alakuş  (Bilimsel Hazırlık)

Hazal Arpacı (Bilimsel Hazırlık)

Mehmet İlteriş Bozkurt (Bilimsel Hazırlık)

Mert Can  (Bilimsel Hazırlık)

Hakan Mehmet Çolak (Bilimsel Hazırlık)

Ahmer A.F.A Darwish (Bilimsel Hazırlık)

Sedef Erdemli (Bilimsel Hazırlık)

Beyza Eren (Bilimsel Hazırlık)

Doruk Yiğit Erigüç (Bilimsel Hazırlık)

Elif Ebru Ersöyleyen (Bilimsel Hazırlık)

Melek Ertan (Bilimsel Hazırlık)

Sertuğ Gürel (Bilimsel Hazırlık)

Aybige Gürsoy (Bilimsel Hazırlık)

Mert Hasanoğlu

İpek Havuç

İrem Hergüner (Bilimsel Hazırlık)

Baran Kahyaoğlu

Efsun Kavaklıoğlu (Bilimsel Hazırlık)

Owaym Khan (Bilimsel Hazırlık)

Ali Çağatay Kuru (Bilimsel Hazırlık)

Sevgi Nalçakan (Bilimsel Hazırlık)

Hilal Nizamoğlu (Bilimsel Hazırlık)

Melis Odabaş (Bilimsel Hazırlık)

Sefa Burak Okcu (Bilimsel Hazırlık)

Rojda Özcan (Bilimsel Hazırlık)

Fatma Ece Özkan (Bilimsel Hazırlık)

Rıfat Can Salman (Bilimsel Hazırlık)

Ümmü Gülsüm Soydan (Bilimsel Hazırlık)

Ahmet Sülün (Bilimsel Hazırlık)

Elif Taştekin (Bilimsel Hazırlık)

Mert Türedioğlu (Bilimsel Hazırlık)

Nilay Yılmaz (Bilimsel Hazırlık)

Naz Buse Yılmaz

Msc. Candidate: Doğan Doğanay

Program: Information Systems

Date: 06.09.2019 11:00 a.m

Place: B-116

Abstract: Increasing usage of Information Technologies in organizations both private and public, audit activities has become more complicated for audit bodies. At this stage, Computer Assisted Audit Tools and Techniques (CAATTs) provide many advantages to auditors to carry out their tasks in an effective and efficient manner in such an environment and expansion of CAATTs usage plays an important role for auditors and organizations. In order to increase usage of CAATTs, it is critical to know what factors are significantly affecting the adoption decision. In this respect, the main objective of this paper is to reveal the factors affecting the Acceptance or Adoption of CAATTs by auditors. For this purpose, this study empirically explores the variables impacting use of CAATTs by Turkish auditors. As a result, a CAATTs adoption model is created in this study. In the scope of this study, firstly, studies related with the adoption of CAATTs were reviewed from 2000 to end of February 2019. This review gives information about past research on the field. At the end of the literature review, most significant factors affecting the CAATTs adoption are identified. Then, a technology adoption model and related hypotheses are proposed in the light of information derived from literature review. To test the hypotheses a quantitative method (questionnaire) is followed. Data is collected from auditors from Turkey. The model is tested using Structural Equation Modelling with Partial Least Squares (SEM-PLS). Inter-factor relationships are also introduced to the model after outcomes are obtained. At the end, the model's final version is developed and the most significant factors affecting the adoption of CAATTs by auditors are revealed.

Msc. Candidate: Mutlu Erhan

Program: Information Systems

Date: 04.09.2019 16:15 p.m

Place: A-108

Abstract: Security and privacy issues in the Internet of Things (IoT) have received much attention in recent years because of the attacks, which have increased both in quantity and diversity. Many studies have been done to make the IoT ecosystem more secure, and these have managed to ease some risks partially by presenting security frameworks or basic standards. However; presented frameworks or standards have not been accepted by all the stakeholders in the IoT ecosystem and have not been able to provide solutions for design and evaluation. One way to decrease the risks posed by the vulnerabilities is to increase awareness of the stakeholders for security and privacy issues in the IoT system via providing simple, usable and enough protection skills, methods, standards and framework models in a design and evaluation environment.

Previous studies have analyzed reference framework models, presented security threats as a layered structure and managed to demonstrate the visibility of risks with a model of building blocks. However, besides the demonstration of the general security problems in the IoT stack, little attention was given to the generation of an evaluation environment and its usability. This study aims to present an environment, named as the Secure IoT Design and Evaluation Environment (SIDE), for IoT system developers to evaluate their products security risks against related vulnerabilities and to correct their deficits in the ecosystem, especially at the design phase. It was shown that the SIDE is practical and highly usable in identifying threats related to a design decision and evaluating the security of alternative solutions based on their known vulnerabilities.

Modelleme ve Simülasyon EABD Çoklu Ortam Bilişimi Doktora ve Yüksek Lisans Programlarına 2019-2020 Eğitim Öğretim Yılı sonbahar dönemi için, 2.Grup başvurularına ait yapılan mülakatlar neticesinde programa kabul edilen öğrencilerin isimleri aşağıda belirtilmiştir.

* Programa yeni kabul edilen öğrencilerimizle ayrıca, etkileşimli kayıtlar haftasında oryantasyon toplantısı yapılacak olup, web sayfamız üzerinden toplantı tarih ve saat bilgileri yayınlanacaktır.

2.Grup Çoklu Ortam Bilişimi Yüksek Lisans Programı Kabul Listesi

Faraz Badalı Naghadeh

Damla Kıvılcım Demir

Alperen İnci

Bilişim Sistemleri EABD Yüksek Lisans ve Doktora programına 2019-2020 Eğitim Öğretim Yılı sonbahar dönemi için, 2.Grup başvurularına ait yapılan mülakatlar neticesinde, programa kabul edilen öğrencilerin isimleri aşağıda belirtilmiştir.

* Programa yeni kabul edilen öğrencilerimizle ayrıca, etkileşimli kayıtlar haftasında oryantasyon toplantısı yapılacak olup, web sayfamız üzerinden toplantı tarih ve saat bilgileri yayınlanacaktır.

2.Grup Bilişim Sistemleri EABD Yüksek Lisans ve Doktora Programı Kabul Listesi

YÖK 100/2000 Doktora Burs Programı 'nın aşağıda belirtilen öncelikli alan için Enformatik Enstitüsüne 04 Eylül 2019 Çarşamba günü mesai bitimine (17:00) kadar başvuru yapılacaktır.

Öncelikli alanlar:

● Veri Bilimi/Bulut Bilişim

Başvurular elden basılı dokümanlarla yapılacak olup aşağıda listelenen belgeler Enformatik Enstitüsü Öğrenci İşleri Ofisine teslim edilecektir.

Genel kosullar:

a) T.C. vatandaşı olmak.

b) Doktora programı için yüksek lisans derecesine, Bütünleşik doktora programı için

lisans derecesine sahip olmak.

c) Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğinin ve başvuru yapılacak yükseköğretim

kurumunun belirlediği başvuru ve kabul şartlarını taşıyor olmak.

ç) Kamu kurum ve kuruluşlarının kadro ve pozisyonları ile Devlet veya Vakıf

Yükseköğretim Kurumlarının öğretim elemanı kadrolarında çalışmıyor olmak.

d) Halen devlet yükseköğretim kurumunda doktora eğitimine devam ediyorsa tez

aşamasına geçmemiş olmak.

Gerekli belgeler:

● Transkript (Lisans ve Yüksek Lisans)

● ALES Sonuç Belgesi

● Yabancı Dil Sonucu

● Burs programına başvurmak istediğine dair başvurmak istediği alanı belirten ve iletişim bilgilerini içeren (adres, telefon numarası, e-posta) dilekçe

● Çalışma belgesi (İlgili Makama hitaben yazılacak olup işe başlama tarihi belirtilmiş olmalıdır.)

Halen ODTÜ'de doktora öğrencisi olmayan bursiyer adaylarının başvuru yapacakları öncelikli alanla uygun bir tez konusunda çalışmak üzere ODTÜ'de doktora başvurusu da yapmaları ve kabul edilmeleri gereklidir. Öncelikli alanla ilgili bir bölüm ve tez konusunda doktora öğrencisi olmayan adayların burs başvuruları kabul edilmeyecektir.

Kamu kurum ve kuruluşlarının kadro ve pozisyonları ile devlet veya vakıf yükseköğretim kurumlarının öğretim elemanı kadrolarında çalışanlar ile halen devlet yükseköğretim kurumunda doktora eğitimine devam eden öğrenciler bu burstan faydalanamayacaktır. Tez aşamasına geçmiş olmak için doktora tez önerisi aşamasını başarı ile tamamlamak gerekmektedir.