Umut Güler, Yapay Zeka Tarafından Üretilen Ön Uç Kod Kalitesinin Değerlendirilmesi: Karşılaştırmalı Bir Çalışma

Bu tez, yapay zeka tarafından üretilen ön uç kod kalitesinin karşılaştırmalı ampirik bir değerlendirmesini sunmaktadır. Üç çağdaş yapay zeka kodlama aracı—Cursor, Gemini CLI ve Windsurf—çeşitli karmaşıklıkta React ve TypeScript uygulamalarını içeren kontrollü deneyler yoluyla değerlendirilmiştir. Çalışma, Lighthouse, SonarQube ve ESLint dahil olmak üzere endüstri standardı ölçütler kullanılarak hem tek komutlu hem de artımlı geliştirme yaklaşımlarını değerlendirmektedir. Bulgular, yapay zeka araçlarının işlevsel olarak doğru uygulamalar üretebildiğini, ancak kod kalitesi sonuçlarının araç seçimine, geliştirme metodolojisine ve uygulama karmaşıklığına bağlı olarak önemli ölçüde değiştiğini göstermektedir. Sonuçlar, modern ön uç geliştirmede yapay zeka araçları ve iş akışlarının seçimi için kanıta dayalı bir rehber sağlamaktadır.

Tarih: 20.01.2026 / 13:00 Yer: A-212

Turkish

Olca Orakcı, An LLM-Driven Framework for Automatic Curriculum Learning to Enhance Generalization in Open-Ended Reinforcement Learning

Bu tez, Otomatik Müfredat Öğrenimi (ACL) için Büyük Dil Modellerini (LLM) kullanan standartlaştırılmış bir çerçeve olan Uyarlamalı Akıl Yürütme Müfredatı'nı (ARC) tanıtmaktadır. Neural MMO 2 gibi karmaşık Açık Uçlu Öğrenme (OEL) ortamlarında genellemeyi geliştirmek için tasarlanan ARC, ortamın ezberlenmesinden ziyade verimli beceri edinimini kolaylaştırır. Deneyler; ARC'nin ortalama getiri ve örneklem verimliliği açısından uzman müfredatlarından ve mevcut ACL yöntemlerinden önemli ölçüde daha iyi performans gösterdiğini kanıtlamaktadır. Açık kaynaklı adaptörler ve yardımcı araçlar sunan ARC; LLM'lerin çok etmenli Pekiştirmeli Öğrenme (RL) süreçlerine entegrasyonu için tekrarlanabilir ve erişilebilir bir standart oluşturarak, açık uçlu araştırmalarda daha geniş kapsamlı inovasyonları teşvik etmektedir.

Tarih: 14.01.2026 / 13:00 Yer: A-212

Turkish

Özer Tanrısever, Hakem Yönergeleri ile Geri Bildirimlerinin Uyumu: Veri Temelli bir Çalışma

Bu çalışma, akademik hakem yönergeleri ile akran değerlendirme metinleri arasındaki uyumu incelemek adına bir yapı sunmaktadır. OpenReview üzerindeki ICLR 2024 verileri üzerinden bir veri seti oluşturulmuştur. Hakem sorularının eldesi, konu modellemesi ve konu ataması yapabilmek için Büyük Dil Modeli (LLM) iş akışlarından yararlanılmıştır. Elde edilen çıktılar, yönergeler ile yapılan uygulamaların farkını ölçebilmek amacıyla ICLR 2024 hakem yönergesi ile karşılaştırılmıştır. Ayrıca elde edilen konular, en saygın on yapay zeka konferansının yönergeleriyle de eşleştirilmiştir. Önerilen yapı, konferans organizatörleri için değerlendirme normlarını belirlemede veri odaklı bir yaklaşım sunmakta ve yazarlar ile hakemlere ise örtük değerlendirme normlarına dair veri odaklı bir yol haritası sağlamaktadır.

Tarih: 14.01.2026 / 14:30 Yer: A-212

Turkish

Gonca Tokdemir Gökay, Veri Bilimi Projeleri için Bir Başarı Değerlendirme Modeli ve Metodolojisi

Bu araştırma, dijital ekonomide süregelen bir paradoksu ele almaktadır: Veri giderek artan bir şekilde stratejik bir varlık olarak kabul edilirken, bu veriden değer yaratmak üzere kurgulanan Veri Bilimi (VB) projeleri yüksek başarısızlık oranlarıyla karşı karşıya kalmaktadır. Yönetim teorisinde belirtildiği üzere, ölçüm iyileştirmenin ön koşuludur; başarıyı nesnel olarak değerlendirme yeteneği olmadan, organizasyonlar riskleri etkili bir şekilde tespit edemez veya girişimlerini optimize edemezler. Ancak mevcut literatür; veri bilimi projelerinin kendine özgü özelliklerini dikkate alan ve farklı proje türleri ile bağlamlara uygulanabilen, formalize edilmiş ve operasyonel hale getirilebilir bir başarı değerlendirme modeli sunma konusunda yetersiz kalmaktadır. Bu boşluğu doldurmak amacıyla, bu tez çalışması ile Veri Bilimi Projeleri Başarı Değerlendirme Modeli (DS PRO-S) geliştirilmiştir. Tasarım Bilimi Araştırması yaklaşımını benimseyen bu çalışma; proje başarısını açık, ölçülebilir ve karşılaştırılabilir kılmak amacıyla bir meta-model, bir somutlaştırma araç seti ve bir metodoloji işlevi gören bütüncül bir çözüm sunmaktadır. Bu mimari, ölçüm ve değerlendirme süreçlerinin ISO/IEC 15939 standardı ile uyumlu hale getirildiği titiz bir matematiksel formülasyonla desteklenmektedir. Değerlendirmeleri hem proje hem de faz seviyelerinde kurgulayan ve başarıyı (hedeflere ulaşma) Sağlıktan (başarıyı sağlayan koşulların oluşturulması) ayrıştıran DS PRO-S, modüler ve asenkron bir değerlendirme yeteneği ile uygulamaya yönelik esneklik sunmaktadır. DS PRO-S'un uygulanabilirliği ve yararlılığı, gerçekleştirilen uzman mülakatları ve çoklu vaka çalışmaları ile doğrulanmıştır.

Tarih: 21.01.2026 / 13:30 Yer: A-212

Turkish

Elif Güney Tamer, Splice Varyant Tahmininin İyileştirilmesi: Genetik Hastalıklarda Biyoinformatik Araçların Değerlendirilmesi ve Eğitim Verisinin Etkisi

Splice bölgelerini etkileyen genetik varyantların doğru şekilde tanımlanması, hastalık mekanizmalarının anlaşılması ve klinik varyant yorumlamasının iyileştirilmesi açısından kritik öneme sahiptir. Derin öğrenme tabanlı splice tahmin araçları kanonik splice-bölge varyantlarında yüksek performans gösterse de, bu araçların ekzonik bölgeleri etkileyen splice varyantları tespit etme yetenekleri sınırlı kalmaktadır. Bu sınırlılık, öncelikle deneysel olarak doğrulanmış ekzonik varyantların azlığı ve model mimarilerinin düzenleyici ekzonik bölgeler yerine kanonik splice motiflerine odaklanacak şekilde tasarlanmış olmasından kaynaklanmaktadır. Sonuç olarak bu çalışma, mevcut splice tahmin araçlarının kapsamlı bir değerlendirmesini sunmakta, ekzonik varyant tespiti için hedefe yönelik yeniden eğitimin faydasını ortaya koymakta ve daha doğru ve klinik açıdan anlamlı splice-etkileyici varyant tahmin modellerinin geliştirilmesi için bir temel oluşturmaktadır.

Tarih: 15.01.2026 / 11:00 Yer: A-212

Turkish

Engin Deniz Erkan, Eklemeli İmalatta Yüzey Pürüzlülüğü Tahmini için Veri Tabanlı Bir Çerçeve

Bu tez, eklemeli imalatla üretilen parçaların yüzey pürüzlülüğünü (Ra) baskı öncesinde tahmin etmeye yönelik veri odaklı bir çerçeve önermektedir. Yüzey pürüzlülüğünü en çok etkileyen baskı parametreleri belirlenmiş ve yeni, kapsamlı bir veri seti oluşturmak için bir deney tasarımı geliştirilmiştir; bu veri seti literatüre kazandırılmış ve gelecekteki çalışmaları destekleyecek bir kaynak niteliği taşımaktadır. Makine öğrenmesi ve derin öğrenme modelleri uygulanmış; doğrusal olmayan etkileri yakalamak üzere birincil model olarak çok katmanlı algılayıcı (MLP) kullanılmıştır. Koşullu Üretken Çekişmeli Ağ (CGAN) ile veri artırımı incelenmiş ve genelleme üzerindeki etkisi nicel olarak ölçülmüştür. Son olarak, 3B model yükleme, etkileşimli yönelim ve parametre ayarı ile gerçek zamanlı Ra görselleştirmesi için web tabanlı bir grafik kullanıcı arayüzü (GUI) geliştirilmiştir.

Tarih: 06.01.2026 / 13:00 Yer: A-212

Turkish

Rojda Toraman, İnsan Tercihlerinden Haptik Parametrelerin Tahmini: Bayesçi Aktif Öğrenme Yaklaşımı

Bu tez, öznel tercihlerden hassas mekanik parametreleri tahmin etmek için döngüde insan bulunan bir Bayesçi çerçeve geliştirerek haptik alanındaki "ayarlama problemine" çözüm sunmaktadır. Yaklaşım, farklı seçeneklerin ikili karşılaştırmalarından öğrenme yapan Gauss Süreçlerini kullanarak örtük fayda fonksiyonlarını modellemekte ve bir Aktif Öğrenme çerçevesi ile bu karşılaştırma çiftlerini akıllıca seçmektedir. Sertlik K, sönümleme B ve mesafe D parametreleri üzerinde yürütülen deneysel sonuçlar, modelin referans parametrelere başarıyla yakınsadığını göstermektedir. Ayrıca çalışma, koaktif geri bildirimin yakınsamayı nasıl hızlandırdığını ve algoritmanın yerel optimumlardan kurtulmasına nasıl yardımcı olduğunu doğrulamaktadır.

Tarih: 22.01.2026 / 09:00 Yer: A-212

Turkish

2025-2026 Güz Dönemi Final Sınavları

EKSİK DERSLERE AİT BİLGİLER İLETİLDİKÇE LİSTE GÜNCELLENECEKTİR.

DERSİN KODU FİNAL TARİHİ SAATİ YERİ
9010507 05 Ocak 2026 13:40 II-03
9010503 06 Ocak 2026 09:40 II-02
9090714 06 Ocak 2026 10.00 II-05
9010788 06 Ocak 2026 10:00 II-01
9080502 06 Ocak 2026 13.30 II-04
9010754 06 Ocak 2026 13:40 II-05
9110710 06 Ocak 2026 14:00 II-03
9080508 07 Ocak 2026 09.40 II-06
9110502 07 Ocak 2026 09:40 II-01
9010501 07 Ocak 2026 10:00 II-03
9100513 07 Ocak 2026 13.30-15.30 II-03
9080717 07 Ocak 2026 13.40 II-06
9020526 07 Ocak 2026 15.00 II-04
9020535 / 1.Grup 07 Ocak 2026 15.00-17.00 II-05
9010789 08 Ocak 2026 10.00 II-04
9100522 08 Ocak 2026 10.00-11.00 II-01
9060543 08 Ocak 2026 12.00 II-05
9100501 08 Ocak 2026 13.30 II-02
9020501 08 Ocak 2026 15.00 II-03
9080517 09 Ocak 2026 09.30 II-05
9020514 09 Ocak 2026 09.30 II-04
9110592 09 Ocak 2026 09:40 II-02
9090505 09 Ocak 2026 13.30-15.30 II-06
9060533 09 Ocak 2026 14.00 II-05
9080500 12 Ocak 2026 09.30 II-02
9020511 13 Ocak 2026 10.30-13.30 II-03
9110504 13 Ocak 2026 13:30 II-02
9100504 14 Ocak 2026 09.30-11.30 II-02
9020536 14 Ocak 2026 11.30-14.30 II-04
9010502 14 Ocak 2026 13:40 II-02
9020535 / 2. Grup 14 Ocak 2026 15.00-17.00 II-05
9020507 15 Ocak 2026 12.30-13.30 II-03
9010721 15 Ocak 2026 13:30 II-01
9110501 15 Ocak 2026 13:40 II-02
9100525 16 Ocak 2026 09:40 II-01
9010545 16 Ocak 2026 13:40 II-03
DERSİN KODU PROJE VE SUNUM TARİHLERİ SAATİ YERİ
9010589 16 Ocak 2026 13:30-16:20 II-06
DERSİN KODU ÖDEV / PROJE TESLİM TARİHİ SON TESLİM TARİHİ SON TESLİM SAATİ
9010520 Take Home 17.01.2026 -
9010539 Take Home 17.01.2026 -
9010540 Take Home 17.01.2026 -
9090522 Take Home 17.01.2026 -
9090513 Take Home 17.01.2026 -
9090712 Take Home 17.01.2026 -
9090727 Take Home 17.01.2026 -

Announcement Category

Pages

Subscribe to Enformatik Enstitüsü RSS